Proverbios estúpidos

La regla de Barrow: cuanto más llueve, más barrow.

A todo cerdo le llega su San Valentín.

Web Quest: Modal Verbs

AUTOR: José Ramón Láiz Blanco
E-mail: jrlomos_qt@hotmail.com

INTRODUCCION
Los verbos modales siempre han sido un apartado difícil de entender dentro de la gramática inglesa, ya que cada uno de los verbos que integran este tema tiene una amplia variedad de usos, si bien algunos son parecidos y pueden llegar a confundir al alumno si no se aprenden bien.

TAREA
La tarea consiste en hacer una frase con cada uno de los usos de los verbos modales. Frases inventadas por vosotros mismos (si las copiáis de cualquier gramática que tengáis en casa, el ejercicio no tendrá ninguna utilidad), para demostrar que habéis entendido el uso de los verbos modales. Por ejemplo, tendréis que hacer una frase en la que el verbo can exprese permiso, otra en la que exprese posibilidad; otra frase en la que el verbo must exprese necesidad y así sucesivamente con todos los verbos modales y todos los usos de cada uno de estos verbos.
Tendréis dos semanas para hacerlo y me lo tendréis que entrgar escrito a mano, para asegurarme de que no habéis entrado en internet y os habéis limitado a cortar y pegar frases ya hechas por alguien. Si hacéis esto, no me estáis engañando a mi, sino a vosotros mismos, ya que la avtividad está pensada para que aprendáis.

PROCESO
El proceso es sencillo. En grupos de dos personas, tendréis que pensar en frases de la vida cotidiana o de lo que queráis, donde podáis incluir estos verbos. Lo ideal sería que una vez estudiada la parte gramatical correspondiente a este tema, hiciérais las frases sin tener delante los apuntes.

RECURSOS
Para realizar esta tarea, además de las explicaciones y el material que yo os daré en clase, también tenéis a vuestra disposición varias páginas en internet sobre verbos modales que os pueden ser de utilidad si os surge alguna duda.

www.englishpage.com/modals/modalintro.html

www.zozanga.com/grammar/verbmodal.htm

www.grammar.free-esl.com

www.usingenglish.com

www.learnenglish.org.uk/grammar/archive7modal_verbs02.html

www.edict.com.hk/vlc/funcgrammar/modality/modalitysummary.htm

EVALUACIÓN
La evaluación tendrá dos partes. Una en la que se evaluará el contenido gramatical, es decir, si los ejemplos que han puesto los alumnos son gramaticalmente correctos, si las frases están bien construidas y si el verbo utilizado es el adecuado.
Otra parte a evaluar será la presentación: buena letra, orden, que no haya tachones y que las frases sean originales.
Está claro que la parte gramatical contará más, pero la presentación y la originalidad serán aspectos también a tener en cuenta.

CONCLUSIÓN
Espero que este pequeño trabajo os ayude un poco a entender y aprender los verbos modales, ya que investigando por vuestra cuenta, se os quedarán mejor los ejemplos que los que el profesor os pueda dar en clase.